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Objetos de aprendizaje. Guía metodológica para el diseño y evaluación de objetos de aprendizaje basados en principios de individualización y personalización por María Eugenia Treviño Tejeda PDF

octubre 15, 2019

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Estás por descargar Objetos de aprendizaje. Guía metodológica para el diseño y evaluación de objetos de aprendizaje basados en principios de individualización y personalización del autor María Eugenia Treviño Tejeda en formato PDF y otros. La editorial es Comunicación Social Ediciones y pertenece al género Idiomas. Contiene 228 y fue publicado el 03/01/12. En las tiendas tiene un precio de 16.58 pero aquí lo puedes descargar gratis, con un simple registro. Puedes leer Objetos de aprendizaje. Guía metodológica para el diseño y evaluación de objetos de aprendizaje basados en principios de individualización y personalización completo en español o en el idioma que esté disponible.

Objetos de aprendizaje. Guía metodológica para el diseño y evaluación de objetos de aprendizaje basados en principios de individualización y personalización

  • Título: Objetos de aprendizaje. Guía metodológica para el diseño y evaluación de objetos de aprendizaje basados en principios de individualización y personalización
  • Autor: María Eugenia Treviño Tejeda
  • Editorial: Comunicación Social Ediciones
  • Categoría: Idiomas
  • Páginas: 228
  • Idioma: Español
  • ISBN: 9788492860678
  • Fecha de publicación: 03/01/12

 

Precio: $16.58
Precio aquí: >> GRATIS <<

Sobre el libro:

Los objetos de aprendizaje han sido considerados como el nuevo paradigma de larepresentación de contenidos. De la «teoría de objetos», propia de laInformática, estos objetos se trasladan al campo de la educación y laformación. Se afirma que su uso es universal, pero ¿en qué constructospedagógicos se sustenta tal afirmación? ¿qué prácticas pedagógicas promueve?¿Qué opinan quienes los han diseñado y usado con fines pedagógicos? ¿Cuál esla factibilidad de utilizarlos con fines de educación y formación?La autora cuestiona su universalidad y postula que se enuncia al margen de dosaspectos: la diversidad cultural que da sustento a las necesidades educativasde cada sociedad en particular; y a dos procesos que dan cuenta de la validezpedagógica de los objetos de aprendizaje, la individualización y lapersonalización.En contraparte, la autora da ejemplos de aplicación de los objetos deaprendizaje, analiza el discurso teórico que les da soporte, así como lasprácticas que sustentan, a través de un exhaustivo estado del arte.

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Sobre el archivo:

  • Formato: epub, pdf
  • Tamaño: 1599.49Kb
  • Se descargó: 6171 veces.
  • Se leyó por última vez: 42 minuto/s atrás.

 

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