Saltar al contenido

Marco Teórico y Filosófico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Learning Management System: Desde una Perspectiva de Inclusión Educativa por Jorge Rafael Diaz Dumont PDF

julio 30, 2019

Descargar Marco Teórico y Filosófico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Learning Management System: Desde una Perspectiva de Inclusión Educativa por Jorge Rafael Diaz Dumont PDF

Estás por descargar Marco Teórico y Filosófico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Learning Management System: Desde una Perspectiva de Inclusión Educativa del autor Jorge Rafael Diaz Dumont en formato PDF y otros. La editorial es GRIN Verlag y pertenece al género Informática. Contiene 69 y fue publicado el 7 de septiembre de 2015. En las tiendas tiene un precio de 18.00 pero aquí lo puedes descargar gratis, con un simple registro. Puedes leer Marco Teórico y Filosófico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Learning Management System: Desde una Perspectiva de Inclusión Educativa completo en español o en el idioma que esté disponible.

Marco Teórico y Filosófico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Learning Management System: Desde una Perspectiva de Inclusión Educativa

  • Título: Marco Teórico y Filosófico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Learning Management System: Desde una Perspectiva de Inclusión Educativa
  • Autor: Jorge Rafael Diaz Dumont
  • Editorial: GRIN Verlag
  • Categoría: Informática
  • Páginas: 69
  • Idioma: Español
  • ISBN: 9783668041479
  • Fecha de publicación: 7 de septiembre de 2015

 

Sobre el libro:

Estudio Científico del año 2015 en eltema Ciencias de la computación – Didáctica, Nota: Ninguna, , Idioma: Español, Resumen: El presente estudio permite dar a conocer el Marco Teórico y Filosófico de las TIC en un contexto de Inclusión Educativa. En el campo educativo, el uso de Internet ha permitido impartir cursos a distancia, convirtiéndose en una importante opción y solución, de formación y actualización, para que la población pueda insertarse en el ámbito laboral de la sociedad tan cambiante que nos ha tocado vivir y que ha dado en denominarse “sociedad de la información». Entorno de aprendizaje virtual (UNESCO 1998) se define como un programa informático interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada, es decir, que está asociado a “Nuevas Tecnologías Información”, “Sociedad Multimedia” y más recientemente “Sociedad Documental” o “Sociedad-Red”, por lo que es innegable su utilidad e impacto social.

Bajar Marco Teórico y Filosófico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Learning Management System: Desde una Perspectiva de Inclusión Educativa gratis

Sobre el archivo:

  • Formato: epub, pdf
  • Tamaño: 281.09Kb
  • Se descargó: 7831 veces.
  • Se leyó por última vez: 50 minuto/s atrás.

Leer Marco Teórico y Filosófico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los Learning Management System: Desde una Perspectiva de Inclusión Educativa completo

Más del autor:

Sin información sobre el autor

Ver más libros del autor Jorge Rafael Diaz Dumont